兰登分级阅读最全资源《Step Into Reading》1-5阶(PDF+MP3)

如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了，在美国已经畅销了25年。

今天给大家分享的就是世界上最大的童书出版社美国兰登书屋畅销25年的经典分级阅读：Step into reading第一阶段，第二阶段，第三阶段，第四阶段全部来啦！

兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，致力于为孩子们创造最成功的阅读体验。这套系列丛书热销二十五年，每页包含2-60个单词，适合学龄前儿童至小学生阅读。

整套系列都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。

为什么推荐兰登的分级读物？

1.大多出自名家作品，本本经典

和牛津的每本书围绕Kipper一家人的生活不同，兰登Step into Reading 每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，选取的都是一些大牌作家的经典作品，根据难度的不同分成不同的级别。

2.节奏韵律强，培养语感，强大的音频资源

这套书的每一本的韵律感极强，几乎是句句押韵，是宝宝练习自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈，这套书对孩子的语感培养和自然拼读的提升效果非常好。很多妈妈都知道学习自然拼读对提高孩子的英文阅读能力很有帮助，可究竟怎么学呢？如果把自然拼读比作语文学习中的拼音，学拼音前首先要学习声母和韵母，自然拼读也是一样，首先要对音素音节进行发音训练。比如在《Dancing Dinos Go to School》书中这一页，play和way的词尾相同，这样读起来既押韵，孩子也会明白ay组合起来读，如果前面再换成d，孩子自己就会拼啦！

3.知识面广，包含数学、科学、人文、历史等知识

在英文阅读中，穿插进数学、科学、人文等各方面的知识，在提高英语能力的同时，不知不觉拓宽了知识面，一举两得。

在Step2 （2阶段）中，有一个鲜明的特点，就是30册书目中包含了4册科学读本，4册数学读本，1册拼读读本，1册读写读本。

适合多大的孩子阅读呢？

红色的第一阶

学过字母之后的起步阅读（兰斯指数40L-300L左右），对应中国孩子幼儿园—二年级。第一阶是非常好的英语阅读起步，学过字母，认识一些简单单词就可以开始读了。非常适合亲子阅读，每页一两句话，更多的是读故事听音频，培养韵律节奏；稍大的孩子进行半自主阅读，开始自然拼读意识的培养；再大些的，可以利用这套书往自主阅读过渡。已经上小学，但英文零基础的孩子也可以从这套开始。

绿色的第二阶：掌握了一些基础词汇，能读一些短句子（兰斯指数200L-500L左右），对应中国孩子一年级—三年级。词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。市场观察，国内处于这个阶段的孩子比较多，很多家长带孩子学完一些常用词就不知道怎么办了。如果你是这种情况，正好可以入这套书。

紫色的第三阶：

长句-段落-章节，逐步走向自主阅读（兰斯指数300L-600L左右），对应中国孩子二年级—四年级。这一阶，主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。这是一个承上启下的过渡阶段，虽说孩子能自己读书了，但是书的内容难了不会读，又或者读不下去，这样十分容易挫伤孩子的自信心；而太简单了又不利于提升阅读的能力。用这套书，不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量，还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。橙色的第四阶：自主阅读能力提升，从段落到章节，为长篇文章做准备（兰斯指数500L-700L左右），对应中国孩子三年级—六年级。

这一阶，主要推荐给已经具备一定阅读能力的孩子。用这套书，孩子可进一步接触到关于人文、历史、科学等等学科的内容，从词汇、阅读理解和写作各个方面提升语言能力，帮助孩子提升自主阅读能力，为阅读更难更长的文章做好准备。

上面所说的兰斯指数和对应年级只是给大家做个参考，具体选级别还是要根据孩子英语水平来哦。